教师招聘各部分“核心”地位总结
来源:http://www.lxzxhn.com 责任编辑:ag88.com 更新日期:2019-07-15 15:56

  【摘要】在教师招聘备考的过程之中,大部分学生面临的一个难题可能是知识点过于繁杂,独自备考时很难将相关知识点形成一个完成体系的问题。小编把各部分所出现的处于某一部分核心的概念做一个简单的解释。

  杜威教育思想的基础与核心:是其有关教育本质的定义,昔日视频巨头已严重掉队搜狐视频,即教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造。

  学校文化的核心:是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是思想观念,特别是价值观念。

  教育的核心问题:即教育目的,是国家对教育培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。

  全面教育的核心:是德育,它在全面教育中起着灵魂和核心作用,起着保证方向和保持动力的作用。

  效度的核心:是结构效度,即指一个测验实际测到所要测量的理论结构和特质的程度。

  个体品德中的核心部分:即道德认识,它是指对道德行为准则及其执行意义的认识。

  态度的核心成分:情感成分,这个人对于一定态度对象的体验,如喜爱或厌恶等。利来国际老牌w66

  个性的核心:性格,是个体在对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳定而有核心意义的心理特征。

  性格的核心:性格的态度特征,指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、环亚在线vivo京东超级品牌日圆满落幕销售成绩创历史新,劳动、学习的态度特征。

  新课改的核心目标:实现课程功能的转变,即改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。

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